Calificaciones Evaluación Extraordinario

Alfonsín García Erick Alberto..........8 (OCHO)
Dorantes Dorantes Claudio Iván.....6 (SEIS)
Machucho Toledo Katia Yared.........6 (SEIS)
Paillés Luna Francisco Javier...........6 (SEIS)

Examen Extraordinario

Fecha: 18/07/08

Hora: 16:00 Hrs.

Modo: Impreso / Correo electrónico

Entregan: Todos de manera individual.

Criterios de evaluación:

I. Ensayo referente a alguno de los temas abordados a lo largo del curso aplicado al contexto de las empresas mexicanas.
II. Evaluación oral de las lecturas y tareas publicadas en su blog personal de la experiencia educativa
III. Sustentar las evaluaciones teóricas 4, 5 y 6.

Nota: El horario de aplicación de examenes es de 16 a 17 Hrs.

Calificación final ORDINARIO

Aguilar Hernández Frank..............OCHO
Alfonsin García Erick Alberto........CINCO
Arias Rivera Mariana Nelly...........NUEVE
Arreguín Bautista Christopher......OCHO
Barbosa Samuano Angel Jesús......DOS
Calles García Iliana.........................SEIS
Canela Chacha Isai..........................TRES
Castillo Lima Beatriz.......................DIEZ
Castro Utrera Jorge Luis...............CUATRO
Cobos Guevara Victor Manuel......DOS
Cortes Montano Adriana...............NUEVE
Dorantes Dorantes Claudio Ivan..CUATRO
Gamboa Alarcón Omar..................DOS
Gómez Vázquez Claudia Janet......NUEVE
Hernández Morales Edith del C....SIETE
Hernández Segundo Leydi Diana..SIETE
Herrera Fernández Jesús Alberto.NUEVE
Herrera Ponce Christian Jezrael...CINCO
Machucho Toledo Katia Yared......CINCO
Mikel Sánchez Hugo Alberto.........SEIS
Montalvo Escobar Ricardo Joel.....SIETE
Obispo Avila Jorge Alberto............OCHO
Paillés Luna Francisco Javier........TRES
Pérez San Juan Aldo.......................TRES
Prieto Vergara Dalila......................NUEVE
Ramírez Leyva Leydi.....................NUEVE
Rosas Uscanga Alma Lidia.............DOS
Sánchez Esteban Mariana..............DOS
Segura Aquino Ruben Emmanuel.OCHO
Tejeda Maldonado German...........OCHO
Tronco Cabrera Julio de Jesús......NUEVE
Vázquez Martínez Laura Esther...SEIS
Vázquez Villa Ethelvina..................DIEZ
Velázquez Cuevas Rodolfo..............OCHO
Vergara Viveros Angel Pedro........OCHO
Villegas Rodríguez Oscar Alberto.SIETE

Calificaciones Evaluación Teórica 8

Alfonsin García Erick Alberto 6
Castro Utrera Jorge Luis 1.1
Dorantes Dorantes Claudio Iván 3.2
Herrera Ponce Christian Jezrael 2.1
Machucho Toledo Katia Jared 2.1
Pailles Luna Francisco Javier 1.6

Criterios Evaluación en Extraordinario

Fecha: 14/07/08
Hora: 9:00 Hrs
Modo: Impreso / Correo electrónico
Entregan: Todos de manera individual.

I. Ensayo referente a alguno de los temas abordados a lo largo del curso aplicado al contexto de las empresas mexicanas.

II. Evaluación oral de las lecturas y tareas publicadas en su blog personal de la experiencia educativa

III. Sustentar las evaluaciones teóricas 4, 5 y 6.

Nota: El horario de aplicación de examenes y revisión es de 9 a 11 Hrs.

Examen Ordinario

Fecha: 07/07/08

Hora: 9:00 Hrs

Tema: Investigación proyecto final.

Modo: Impreso / Correo electrónico

Entregan: Todos

Notas:

• Todos los alumnos (aprobados y reprobados) deberán presentarse puntualmente en el día del ordinario con sus trabajos impresos.
• La recepción impresa del trabajo se acepta de 9 a 9:30 Hrs. en el salón de clases, para la entrega del trabajo deberán acudir TODOS los miembros del equipo, se pasará lista y se notificarán ajustes a los promedios acumulados.
• Los alumnos que estén reprobados deberán presentar su investigación de manera INDIVIDUAL.
• La entrega de la investigación es OBLIGATORIA para TODOS, incluso los que hasta el momento esten reprobados en ordinario por promedio o faltas, es requisito para tener derecho a presentar el examen extraordinario.
• La entrega del blog actualizado con las lecturas y tareas de la experiencia educativa es obligatorio para los reprobados y es un requisito para tener derecho a extraordinario.
• Alumnos reprobados que decidan sustentar un examen oral de su blog personal, lo podrán hacer en ese día.
• Alumnos con promedio reprobatorio deberán presentar avances de su blog personal.
• Alumnos con promedio reprobatorio deberán presentar su proyecto final.

Evaluación teórica 8.

Fuente: Gold-Bernstein & Ruth
Tema: Capítulo 9. Process Integration Architecture
Fecha: 23 /junio

Calificaciones Evaluación Teórica 7: Parte 1

Calificaciones Evaluación Teórica 7: Parte 2

Calificaciones Evaluación Teórica 6: Parte 1

Calificaciones Evaluación Teórica 6: Parte 2

Promedio acumulado ET1 a ET6.... Parte 1

Promedio acumulado ET1 a ET6.... Parte 2

Calificaciones Evaluación Teórica 5 y Ensayo:: Parte 1

Calificaciones Evaluación Teórica 5 y Ensayo:: Parte 2

Calificaciones Evaluación Teórica 4:: Parte 1

Calificaciones Evaluación Teórica 4:: Parte 2

Calificaciones Lecturas 6 a 10... Parte 1

Calificaciones Lecturas 6 a 10... Parte 2

Calificaciones Evaluación Teórica 3

Aguilar Hernández Frank_______7.1
Alfonsin García Erick Alberto____9
Arias Rivera Mariana Nelly______8.5
Arreguín Bautista Christopher ___10
Calles García Iliana___________4.7
Canela Chacha Isaí___________ 4.7
Castillo Lima Beatriz__________8
Castro Utrera Jorge Luis_______6.1
Cobos Guevara Víctor Manuel___0
Cortes Montano Adriana_______8
Dorantes Dorantes Claudio Iván_7.1
Gómez Vázquez Claudia Janet___8.5
Hernández Morales Edith del C.__7.1
Hernández Segundo Leydi Diana_6.6
Herrera Fernández Jesús Alberto_8
Herrera Ponce Christian Jezrael_5.7
Machucho Toledo Katia Jared___7.1
Mikel Sánchez Hugo Alberto____8.5
Montalvo Escobar Ricardo Joel__8.5
Obispo Ávila Jorge Alberto_____4.2
Pailles Luna Francisco Javier___8
Pérez San Juán Aldo__________4.2
Prieto Vergara Dalila_________6.1
Ramírez Leyva Leidi__________8.5
Rosas Uscanga Alma Lidia_____0
Sánchez Esteban Mariana______0
Segura Aquino Ruben Emmanuel_8.5
Tejeda Maldonado German_____5.7
Tronco Cabrera Julio de Jesús___8
Vázquez Martínez Laura Esther__7.1
Vázquez Villa Ethelvina________10
Velasquez Cuevas Rodolfo______8
Vergara Viveros Angel Pedro____9
Villegas Rodríguez Oscar Alberto_7.1
Gamboa Alarcón Omar________4.7
Maceda Zapién Félix__________0

Evaluación Teórica 7.

Fuente: Gold-Bernstein & Ruth
Tema: Capítulo 8. Information Integration Architecture
Fecha: 18 /junio

Evaluación Teórica 6.

Fuente: Gold-Bernstein & Ruth
Temas: Capítulo 7. Service Integration Architecture
Fecha: 11 /junio

Evaluación Teórica 5.

Fuente: Gold-Bernstein & Ruth
Tema: Capítulo 6. Technical Integration Architecture
Fecha: Miércoles 04/junio

Evaluación Teórica 4.

Fuente: Gold-Bernstein & Ruth
Temas: Capítulo 5. Current Integration Environment Assessment
Fecha: Miércoles 28/Mayo

Calificaciones Lecturas 1 a 5... Parte 1

Calificaciones Lecturas 1 a 5... Parte 2

Evaluación teórica 3.

Fuente: Gold-Bernstein & Ruth
Temas: Capítulo 4. Enterprise Integration Architecture Overview
Fecha: Miércoles 21/Mayo

Tarea 3.

Elabore un ensayo que de respuesta a las preguntas: ¿Cómo se relaciona ______ con el proceso de integración empresarial bajo la perspectiva propuesta por Gold-Bernstein y Ruh? ¿Qué consideraciones son necesarias para su puesta en marcha en las empresas mexicanas?

Equipo Tema

01..........CRM

02..........B2B

03..........XML

04..........Web services

05..........SOA / Java

06..........ERP / Enterprise Directory Services

07..........Datawarehousing

08..........Portales

09..........SOA /Online Data Mining

10..........Middleware: DCOM y CORBA

Fecha: Jueves 29 de Mayo
Modo: Impreso / Electrónico
Entregan: Todos

Calificaciones Evaluación Teórica 2...Parte 1

Calificaciones Evaluación Teórica 2...Parte 2

Calificaciones Evaluación Teórica 1...Parte 1

Evaluación teórica 1. Parte 2

Tarea 2.

Elabore la adecuación contenido del capítulo asignado al contexto mexicano en forma de una o más de las siguientes opciones: Estrategia del negocio, Flujograma, Metodología (Etapas/Pasos), Modelo, Propuesta, Esquema o Ensayo.

Evaluación teórica 2.

Fuente: Gold-Bernstein & Ruth
Temas: Part I Capts. 1, 2, 3.
Fecha: 6/Mayo

Evaluación teórica 1.

Fuente: Myerson
Temas: capítulos 1, 2 y 3
Fuente: Sandoe
Temas: capítulos 1 y 3.
Fecha: Lunes 28 - Abril

Temas / Asignaciones para proyecto final

Alternativas de temas:

• Iniciativas del negocio orientadas a la integración. (Por ejemplo: Increasing Business Efficiency and Competitiveness, improving customer satisfaction, mergers and acquisition, and regulatory compliance, etc.). Véase Cap. 2 Gold-Bernstein & Ruh.
• Tecnologías que habilitan la integración. (Por ejemplo: ERP, XML, B2B, Portales, Servicios Web, Mensajería, Mapeo de datos, mobile integration, CRM, etc.).Véase Cap. 2 Gold-Bernstein & Ruh.
• Estrategias de integración. (Por ejemplo: Redundancy management strategies, Skill set management strategies, Reusability strategies, Process driven integration strategies, SOA strategies, Implementation strategies, Business integration strategy lifecycle, etc.). Véase Cap. 3 Gold-Bernstein & Ruh.
• Estándares. (Por ejemplo: Communication protocols, Application interfaces, Message formats, Process models, Metadata, etc.). Véase Cap. 3 Gold-Bernstein & Ruh.

Asignaciones de proyecto final:

Tema: ERP Asignado a: Beatriz Castillo Lima.

Nota: Se sugiere revisar esta entrada periódicamente porque la lista de los posibles temas y asignaciones se estarán modificando.

Lectura 15.

Elaborar el Resumen, Exposición y Mapa mental del Capítulo 13 "Process-Driven Integration"

Fuente: Gold-Bernstein & Ruh

Fecha entrega: 30 de Abril

Modo: Impreso / Electrónico

Tipo: REM (Resumen, Exposición, Mapa mental)

Exponen: Equipos 9 y 10

Entregan: Solo equipos expositores

Nota: La presentación y explicación de todos los casos, figuras y templates es de caracter obligatorio y deberá estar incluida en la presentación en power point a entregar.

Lectura 14.

Elaborar el Resumen, Exposición y Mapa mental del Capítulo 12 "Composite Application Integration"
Fuente: Gold-Bernstein & Ruh
Fecha entrega: 29 de Abril
Modo: Impreso / Electrónico
Tipo: REM (Resumen, Exposición, Mapa mental)
Exponen: Equipos 7 y 8
Entregan: Solo equipos expositores
Nota: La presentación y explicación de todos los casos, figuras y templates es de caracter obligatorio y deberá estar incluida en la presentación en power point a entregar.

Lectura 13.

Elaborar el Resumen, Exposición y Mapa mental del Capítulo 11 "Information Integration"

Fuente: Gold-Bernstein & Ruh

Fecha entrega: 28 de Abril

Modo: Impreso / Electrónico

Tipo: REM (Resumen, Exposición, Mapa mental)

Exponen: Equipos 5 y 6

Entregan: Solo equipos expositores

Nota: La presentación y explicación de todos los casos, figuras y templates es de caracter obligatorio y deberá estar incluida en la presentación en power point a entregar.

Lectura 12.

Elaborar el Resumen, Exposición y Mapa mental del Capítulo 10 "Application Integration"
Fuente: Gold-Bernstein & Ruh
Fecha entrega: 24 de Abril
Modo: Impreso / Electrónico
Tipo: REM (Resumen, Exposición, Mapa mental)
Exponen: Equipos 3 y 4
Entregan: Solo equipos expositores
Nota: La presentación y explicación de todos los casos, figuras y templates es de caracter obligatorio y deberá estar incluida en la presentación en power point a entregar.

Lectura 11.

Elaborar el Resumen, Exposición y Mapa mental del Capítulo 9 "Process Integration Architecture"

Fuente: Gold-Bernstein & Ruh

Fecha entrega: 23 de Abril

Modo: Impreso / Electrónico

Tipo: REM (Resumen, Exposición, Mapa mental)

Exponen: Equipos 1 y 2

Entregan: Solo equipos expositores

Nota: La presentación y explicación de todos los casos, figuras y templates es de caracter obligatorio y deberá estar incluida en la presentación en power point a entregar.

Lectura 10.

Elaborar el Resumen, Exposición y Mapa mental del Capítulo 8 "Information Integration Architecture"
Fuente: Gold-Bernstein & Ruh
Fecha entrega: 22 de Abril
Modo: Impreso / Electrónico
Tipo: REM (Resumen, Exposición, Mapa mental)
Exponen: Equipos 9 y 10
Entregan: Solo equipos expositores
Nota: La presentación y explicación de todos los casos, figuras y templates es de caracter obligatorio y deberá estar incluida en la presentación en power point a entregar.

Código ético para publicar en blog

• Decir la verdad en todo momento.
• Reconocer y corregir cualquier error publicado oportunamente.
• Evitar borrar comentarios a menos que sean difamatorios, fuera de tópico o peligrosos (spam).
• Responder a los comentarios que sean apropiados tan pronto como sea posible.
• Hacer ligas a referencias en línea y a fuentes originales de los materiales de manera directa.
• Ser respetuoso en caso de diferir o estar en desacuerdo con las otras opiniones.

Fuente:
Gottfried Vossen y Stephan Hagemann (2007).
Unleashing Web 2.0 From Concepts to Creativity
USA: Elsevier.

AVISO:: ENVIO DE LAS ACTIVIDADES

En aras de estandarizar la clasificación de las actividades (Lecturas, Resumenes, Tareas, Investigación, Proyecto) enviadas mediante el correo electrónico a la cuenta: torresgastelu@gmail.com favor de utilizar la misma nomenclatura TANTO para el SUBJECT como para el NOMBRE DEL ARCHIVO a enviar.

En caso de duda, remítase a la entrada concerniente a la formación del nombre de las actividades. Los correos que no cumplan con estas especificaciones a partir de la fecha en curso NO serán evaluados.

Lectura 9

Elaborar el Resumen, Exposición y Mapa mental del Capítulo 7 "Service Integration Architecture"

Fuente: Gold-Bernstein & Ruh

Fecha entrega: 8 de Abril

Modo: Impreso / Electrónico

Tipo: REM (Resumen, Exposición, Mapa mental)

Exponen: Equipos 7 y 8

Entregan: Solo equipos expositores

Nota: La presentación y explicación de todos los casos, figuras y templates es de caracter obligatorio y deberá estar incluida en la presentación en power point a entregar.

Lectura 8

Elaborar el Resumen, Exposición y Mapa mental del Capítulo 6 "Technical Integration Architecture"

Fuente: Gold-Bernstein & Ruh

Fecha entrega: 7 de Abril

Modo: Impreso / Electrónico

Tipo: REM (Resumen, Exposición, Mapa mental)

Exponen: Equipos 5 y 6

Entregan: Solo equipos expositores

Nota: La presentación y explicación de todos los casos, figuras y templates es de caracter obligatorio y deberá estar incluida en la presentación en power point a entregar.

Lectura 7

Elaborar el Resumen, Exposición y Mapa mental del Capítulo 5 "Current Integration Architecture Assesment"
Fuente: Gold-Bernstein & Ruh
Fecha entrega: 4 de Abril
Modo: Impreso / Electrónico
Tipo: REM (Resumen, Exposición, Mapa mental)
Exponen: Equipos 3 y 4
Entregan: Solo equipos expositores
Nota: La presentación y explicación de todos los casos, figuras y templates es de caracter obligatorio y deberá estar incluida en la presentación en power point a entregar.

Lectura 6

Elaborar el Resumen, Exposición y Mapa mental del Capítulo 4 "Enterprise Architecture Integration Overview"
Fuente: Gold-Bernstein & Ruh
Fecha entrega: 3/Abril
Modo: Impreso / Electrónico
Tipo: REM (Resumen, Exposición, Mapa mental)
Exponen: Equipos 1 y 2
Entregan: Solo equipos expositores
Nota: La presentación y explicación de todos los casos, figuras y templates es de caracter obligatorio y deberá estar incluida en la presentación en power point a entregar.

Lectura 5

Elaborar el Resumen, Exposición y Mapa mental del Capítulo 3 "Enterprise Integration Strategy"

Fuente: Gold-Bernstein & Ruh
Fecha entrega: 2 de Abril
Modo: Impreso / Electrónico
Tipo: REM (Resumen, Exposición, Mapa mental)
Exponen: Equipos 9 y 10
Entregan: Solo equipos expositores
Nota: La presentación y explicación de todos los casos, figuras y templates es de caracter obligatorio y deberá estar incluida en la presentación en power point a entregar.

AVISO URGENTE!!!

Se suspende las clases de esta Experiencia Educativa los días Martes 4 y Miércoles 5 de Marzo.

Eliminación de faltas / Puntos adicionales

El mecanismo para aceptar los justificantes y eliminar las faltas correspondientes así como obtener puntos adicionales en el promedio final de la EE es:

• Crear y mantener un blog individual o por equipos de la EE.
• Contar con al menos una entrada por cada una de las Lecturas, Tareas y Trabajos de investigación encargados en el Blog de la EE.
• Cada entrada puede contener un Resumen y/o el Mapa Mental asociado.
• La existencia de las entradas No garantiza la eliminación de faltas o asignación de puntos adicionales.
• El contenido, calidad, ortografía y presentación de los resúmenes y/o mapas mentales es el requisito indispensable.
• En el momento de revisión del blog el alumno y/o equipo correspondiente demostrarán el dominio del material publicado.
• El puntaje final otorgado por el cumplimiento oportuno de este blog oscila entre uno y dos puntos de la calificación final de la EE.

Tarea 1.

Elabore un mapa mental haciendo uso del software Mind Mapper que recopile su investigación sobre la utilización de mapas mentales con propósitos educativos.

Fuente: Investigación
Fecha entrega: 11 de Marzo
Modo: Impreso / Electrónico
Tipo: Revisión en clase.
Exposición: Aleatoria
Entregan: Todos

Nota: Los equipos que no entreguen su mapa mental impreso durante la clase serán sancionados.

Lectura 4

Elaborar el Resumen, Exposición y Mapa mental del Capítulo 2 "Business drivers and requirements"

Fuente: Gold-Bernstein & Ruh

Fecha entrega: 10 de Marzo

Modo: Impreso / Electrónico

Tipo: REM (Resumen, Exposición, Mapa mental)

Exponen: Equipos 7 y 8

Entregan: Solo equipos expositores

Nota: La presentación y explicación de todos los casos, figuras y templates es de caracter obligatorio y deberá estar incluida en la presentación en power point a entregar.

Lectura 3

Elaborar el resumen, mapa mental y presentación del Capítulo 1 "The business imperative for Enterprise Integration"

Fuente: Gold-Bernstein & Ruh

Fecha entrega: Jueves 6 de Marzo

Modo: Impreso / Electrónico

Tipo: REM (Resumen, Exposición, Mapa mental)

Exponen: Equipos 5 y 6

Entregan: Solo equipos expositores

Nota: La presentación y explicación de todos los casos, figuras y templates es de caracter obligatorio y deberá estar incluida en la presentación en power point a entregar.

Correo electrónico para el envio de las activdades

La cuenta de correo electrónico para el envío de las actividades es: torresgastelu@gmail.com

Lectura 2

Elabore un resumen de los capítulos 1 y 3 titulados "Information Systems, Organizations, and Integration" y "The Challenge of Integration".
Fuente: Sandoe / Corbitt /Boykin
Fecha entrega: Martes 4 de Marzo
Modo: Electrónico

Tipo: REM (Resumen, Exposición, Mapa mental)
Expone: Equipo 3 y 4

Entregan: Solo equipos expositores

Lectura 1

Elaborar resumen de la Introducción y de los capítulos 1, 2 y 3 que componen a la sección I Integration Drivers

Fuente: Myerson
Fecha exposición:

Lunes 3 de Marzo Introducción y Capítulo 1 Martes 4 de Marzo Capítulos 2 y 3.

Equipo expositor: 1 y 2

Modo: Electrónico

Tipo de entrega: R: Resumen, E: Exposición
Entregan: Solo los equipos expositores

Integration Road Map

Acreditación de la EE

Exámenes Teóricos.............50%
Actividades........................30%
Proyecto............................20%

Nota: El rubro de actividades comprende: Exposiciones, Lecturas, Tareas y Trabajos de Investigación

Elementos mínimos de la hoja de presentación de los documentos

1. Universidad
2. Facultad
3. Carrera
4. Catedrático
5. Experiencia educativa
6. Tema
7. Equipo (número)
8. Integrantes
9. Grupo
10. Lugar y Fecha

Formando el nombre del archivo de la tarea, lectura o investigación

El nombre del archivo se forma por: Siglas de la experiencia educativa más el año en curso, Número de equipo, Tipo de tarea, Autor, Número capítulo, Primera palabra del capítulo o nombre tarea.

Los tipos de tarea se forman por sus primeras tres letras. De tal manera INV: Investigación; TRA: Traducción; RES: Resumen; MAP: Mapa mental; PROY: Proyecto; LAB: Laboratorio; ENS: Ensayo; EXP: Exposición; etc.

Ejemplo: SIO2008_EQ1_RES_Gonzalez_Cap1_Conceptos.doc

La forma de entrega de las tareas es vía correo electrónico. En caso de que se solicite la entrega de manera impresa, de todos modos se envía de manera electrónica también.

Criterios para la evaluación de lecturas, tareas y trabajos de investigación

El documento deberá contener las siguientes secciones: hoja de presentación, índice, introducción, conclusiones y/o comentarios, bibliografia.

En cuanto a la calidad se considera: relevancia del contenido, presentación, ortografía, claridad, uso de referencias bibliográficas, desarrollo del análisis, lógica en las conclusiones y/o comentarios.

Referente a la entrega es relevante la entrega oportuna, decrementando el valor de la tarea hasta con uno o dos días de retraso.

Maletin del curso

Los archivos del curso estarán disponibles en el servicio de Maletín de Yahoo en el siguiente URL:
http://mx.briefcase.yahoo.com

Username: sio801s
Password: Primeras dos letras de las tres carreras en la facultad de acuerdo al orden histórico de creación

Articulación de los ejes

El estudiante entiende y aplica los conocimientos en un ambiente de colaboración y compromiso que fomente la discusión en grupo, concretando los conceptos a través de mapas conceptuales y mentales, además de apoyarse en la aplicación del método de caso, mismo que le permitirá analizar una situación real en el marco de la perspectiva teórica analizada. En el transcurso del periodo deberán realizar evaluaciones sobre las diferentes tecnologías de integración e identificar su posible aplicación en una empresa pequeña y/o una empresa grande, lo cual permitirá reafirmar los conocimientos adquiridos.

Unidad de competencia

Que el estudiante logre identificar las fuentes bibliográficas idóneas para apoyarse en los procesos de integración de sistemas de información, identificando los puntos clave de la literatura y de los estudios de caso que se discutan. Desarrollar capacidad y habilidad para analizar y evaluar las arquitecturas y tecnologías de integración más comunes, así como las implicaciones organizacionales y culturales que implican.

Descripción mínima

Esta experiencia educativa intenta dar a comprender la velocidad con la que ocurren los cambios tecnológicos y la creciente necesidad de las empresas por adicionar en su plataforma tecnológica una variedad de sistemas, aplicaciones y tecnologías. Ello implica desarrollar capacidades y habilidades para realizar una adecuada planeación y gestión tecnológica. Esta gestión debe considerar las necesidades estratégicas de la empresa y ubicar la prioridad de inversión en TI.

Para poder llevarlo a cabo se requiere conocer el elemento tecnológico (técnicas y tecnologías de integración de sistemas de información), desarrollar habilidades para la gestión del cambio y administración de proyectos, y aplicar las experiencias previas en proyectos similares tanto dentro como fuera de la empresa para crear el plan de trabajo que se apegue a las necesidades específicas de la empresa en cuestión.

A lo largo del curso el alumno estudiará: El proceso de integración de sistemas, Conformación y gestión de recursos (plantilla interna de empleados, socios tecnológicos, proveedores, consultores tecnológicos), Análisis y evaluación en el proceso de integración de sistemas, Guías para la implementación de una arquitectura de integración, El papel de la TI en los procesos de innovación en el negocio, Participación de las fuerzas de cambio (tecnología, organización, elemento humano) durante la gestión de la integración de sistemas de información.

El desempeño de la unidad de competencia se evidencia mediante el desarrollo de un proyecto de investigación que incluya un análisis de las diferentes plataformas existentes en el mercado para llevar a cabo la integración de sistemas de información. En el proyecto se contempla que el alumnado comprenda la relevancia de las fuerzas de cambio que se deben de considerar para la gestión de la integración de sistemas de información en la empresa.

El propósito que se persigue es que el alumnado identifique que el elemento tecnológico tan sólo es una parte de la solución, obteniendo una vista panorámica de las alternativas tecnológicas existentes en el mercado actual, e identificando una serie de recomendaciones a considerar para su implementación.

Bibliografía

Cassidy, Anita. (1998).

A Practical Guide to Information System Strategic Planning.

Boca Raton, Fla. : St. Lucie Press.

Chorafas, Dimitris. (2002).

Enterprise Architecture and New Generation Information Systems.

Boca Raton, Fla. : St. Lucie Press.

Cohen, Daniel. (1996).

Sistemas de Información para la toma de decisiones.

México: McGraw-Hill.

Grudnitski, Gary & Burch, John. (1996).

Diseño de Sistemas de Información, Teoría y Práctica.

México: Megabyte Noriega Editores.

Gil Pechuán, Ignacio. (1998).

Implantación de sistemas y tecnologías de la información en las organizaciones: su integración en la estrategia de negocio.

México: McGraw-Hill.

Myerson, Judith. (2002).

Enterprise Systems Integration.

Boca Raton, Fla. : Auerbach Publications.

Sandoe, Kent; Corbitt, Gail. & Boykin, Raymond. (2001).

Enterprise Integration.

USA: John Wiley & Sons.

Schimitzek, Peter. (2004).

The efficient enterprise : increased corporate success with industry-specific information technology and knowledge management.

Boca Raton, Fla. : St. Lucie Press.